温馨提示：下半年教师资格面试报名时间：12月10-13日面试考试时间：2021年1月9日-10日小学信息技术《制作统计表》教案一、教学目的1.学生能够准确插入表格，添加或删除行与列以及输入内容。2.通过小组讨论和上机实践，提高学生的交流互助和动手实践能力。3.在作品展示中提高学生的审美能力，在不停操作实践中引发求知欲。

二、教学重难点【重点】插入表格和添加或删除行与列。【难点】接纳多种方法，灵活的制作表格并编辑表格。

三、教学历程(一)导入新课教师提出问题，如何形象直观的表达出来校医院对于每个学生康健情况的相识呢?学生思考后回覆，可以通过表格的形式将康健指数体现出来。教师总结：word不仅是强大的文字处置惩罚软件，其还能对数据举行简朴的统计。教师提出问题：如何在word中制作一个观察表呢?顺势引出--《制作统计表》(二)新课教学1.确定需要观察的内容教师设置小组运动，前后四小我私家为一个小组，联合实际情况，思考康健状况指数可以从哪些方面举行体现，并提出问题：这些项目划分是什么?之后将学生提出的项目举行整理，并总结出最后要观察的内容。

进一步举行引导：那将这些内容分类统计呢，引出下一部门内容。2.制作表格教师举行引导：想要制作一个统计表，首先需要认识表格。

教师提出问题：表格由哪些部门组成?教师对学生举行勉励，解说单元格、行、列内容。进一步引导：既然要用表格来统计数据，那如何建设一个表格呢?建设表格的方法有几种呢?摆设小组互助，前后四小我私家为一个小组，讨论5分钟的时间，随后教师对讨论效果举行提问，总结出建设表格的两种方法：常用工具栏上的“插入表格”按钮、“表格”菜单-“插入”。之后解说当我们插入表格之后由于实际的需求，发现行和列数不够，或者有多余的行和列，此时就需要对表格举行简朴的编辑，教师提出问题：如何添加或删除行和列呢?教师在此处要重点强调如何选定整行和整列，即选中之后指针的变化。

同学独立思考之后，会回覆出两种方法： “表格”菜单-选择插入或者删除再选择对应的行列;选中整行和整列，鼠标单击右键，在弹出的快捷菜单中选择插入行、删除行、以及插入列和删除列。当表格建设之后，此时就可以在表格内输入内容了，教师提出问题，如何在表格中添加内容以及如何切换单元格呢?教师摆设学生自主探究，之后举行提问。

学生认真实验，并总结出：当单元格中有光标不停闪动时，意味着可以举行输入内容了，而且可以通过tab、回车、→切换到下一个单元格。每一个统计表都有属于它唯一无二的标题，如何能把标题居中呢?学生思考之后说出：需要将单元格举行合并，而且将文字居中，即可实现标题栏的制作。

3. 填写并统计数据教师引导学生对于数据的填写部门要分工完成，每一位学生卖力差别的项目，以便提高填写效率。总结出当收集好数据之后，为了能够直观简练的看出学生的康健状况，需要对数据举行分析整理与分项目统计，而且摆设学生独立完成。最后教师提示学生要对文件举行生存，并举行提问生存的几种方式。

完成新课教学内容。(三)牢固提高在学生掌握了基本操作之后，开展一个小角逐。

请学生以同桌为单元举行比拼，看看谁能在最短的时间内制作好表格。(四)小结作业小结：教师提问制作表格的操作方法，学生举行回覆。

教师可以点评同学们听课很认真，影象力真强。作业：制作一张课程表。四、板书设计面试历程：1.候考：考生持面试准考证、身份证，定时到达考试所在，进入候考室候考。

2.抽题：按考点摆设，登录面试测评软件系统，盘算机从题库中随机抽取试题(幼儿园种别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余种别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示运动方案)，备课20分钟。4.回覆划定问题。考官从题库中随机抽取2个划定问题，考生回覆，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生根据准备的教案(或运动方案)举行试讲(或演示)，时间10分钟。6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目举行提问，考生答辩，时间5分钟。7.中职文化课(公共科目)种别考生面试与高中种别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(低级中学)、俄语(低级中学)、心理康健教育(低级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理康健教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理康健教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分尺度对考生面试体现举行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。更多试讲教案点击“相识更多”检察。

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